KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THÁNG 9/2017

I. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC THÁNG 8/2017.

1. Những việc đã làm được:

a. Chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng và giáo dục trẻ:

* Nuôi:

- 9/11nhóm, lớp đã tổ chức tốt giờ ăn, cháu ăn hết xuất.

-11/11 nhóm, lớp đã chú ý rèn nền nếp vệ sinh cá nhân cho trẻ:  rửa tay, đánh răng, súc miệng, lau mặt. Tuy nhiên, cần củng cố và rèn thêm kỹ năng thực hiện cho trẻ.

* Giáo dục:

- Các lớp đang tập trung rèn nền nếp sinh hoạt, học tập, lễ giáo cho các cháu tương đối tốt.

b. Chuyên đề:

- Các lớp vệ sinh, sắp xếp đồ dùng, đồ chơi tương đối gọn, sạch.

- 100% nhóm, lớp đã trang hoàn lớp theo chủ đề “Trường mầm non” nội dung phù hợp, hình ảnh sinh động, đẹp, thu hút được sự chú ý của trẻ.

c. Cơ sở vật chất:

- 100% nhóm, lớp đã được trang bị đầy đủ các đồ dùng học tập và đồ dùng cá nhân cho trẻ.

- Các lớp có ý thức bảo quản tài sản của nhóm, lớp và tiết kiệm điện, nước.

d. Công tác khác:

- Giáo viên đã hoàn thành công tác điều tra, phúc tra PCGD trẻ mầm non.

- Công tác chuẩn bị khai giảng năm học mới 2017 – 2018 tương đối tốt.

- 100% CBGVNV biên chế tham gia học bồi dưỡng chính trị năm học 2017-2018 nghiêm túc và đã hoàn thành bài thu hoạch.

2. Những việc chưa làm được:

- Lớp Nhà trẻ cần động viên trẻ ăn uống hết khẩu phần. 

- 30% trẻ chưa có kỹ năng thực hiện các thao tác vệ sinh cá nhân.

- Cần nhắc nhở và giáo dục trẻ chơi có nề nếp và biết sử dụng bảo quản đồ dùng đồ chơi khi tham gia vui chơi ở khu vận động.

II. KẾ HOẠCH THÁNG 9/2017:

1. Nội dung kế hoạch:

a) Số lượng:

- Lấy chất lượng để duy trì số lượng hiện có.

- Tổng hợp số liệu trẻ độ tuổi 0-5 tuổi trên địa bàn Phường ra lớp ở các trường công lập và tư thục. Lấy số liệu trẻ ra lớp ở các nhóm trẻ GĐ và lớp MGĐL nắm số liệu tháng 9 ở các NTGĐ và lớp MGTN đang quản lý.

b) Chất lượng chăm sóc – giáo dục trẻ:

* Chăm sóc:

- Kiểm tra việc thực hiện nghiêm túc nề nếp (giờ giấc uống sữa, chuyển cơm lên các lớp) và quy định về chế biến (định lượng).

- Thường xuyên theo dõi việc tổ chức giờ ăn, giờ ngủ chu đáo, thoải mái: đảm bảo 100% cháu ăn hết xuất, ngủ đủ giấc.                  

- Cân đo và khám sức khỏe đầu năm cho các cháu..

- Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ về thể chất lẫn tinh thần.

* Giáo dục:

- Xây dựng nền nếp đầu năm học cho trẻ: Chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi, ổn định các nền nếp trong mọi hoạt động.

- Các nhóm, lớp tiến hành thực hiện chương trình GDMN bắt đầu từ ngày 04/09/2017.

- Xây dựng môi trường thân thiện trong toàn trường (với trẻ, phụ huynh, giữa cán bộ, giáo viên nhân viên trong toàn trường)

- Rèn kỹ năng tập thể dục buổi sáng cho trẻ, sử dụng dụng cụ để tập.

- Chỉ đạo việc thực hiện chương trình GDMN, xây dựng kế hoạch chuyên môn và việc thực hiện lên Webside của đơn vị.

- Kiểm tra hồ sơ sổ sách chuyên môn của các nhóm, lớp.

- Trực tiếp tham gia hoạt động giáo dục tại lớp C1

c) Công tác tuyên truyền:

- Bài 1: Một ngày của bé

- Bài 2: Vệ sinh cá nhân cho trẻ

- Tuyên truyền theo tình hình thực tế về phòng chống các dịch bệnh.

d) Cơ sở vật chất:

- Trang trí trường lớp theo chủ đề, vệ sinh môi trường trong và ngoài lớp, xây dựng môi trường Xanh-Sạch-Đẹp, trang trí các cây xanh trước lớp.

- Giáo viên thực hiện tốt tiết kiệm điện, nước và bảo quản tốt TBDH, ĐDĐC của nhóm, lớp.

e) Công tác khác:

- Chuẩn bị tốt mọi điều kiện để tổ chức “Ngày hội đến trường của bé” cho trẻ.

- Triển khai xây dựng kế hoạch BDTX năm học 2017-2018 và hướng dẫn giáo viên học BDTX theo kế hoạch đã đề ra.

- Kiểm tra trang trí, vệ sinh, nền nếp sinh hoạt các nhóm/lớp đầu năm.

- Tổ chức sinh hoạt chuyên môn. Dự giwof xét hết hạn thử việc cô Tô Thị Hạnh

- Tổng hợp số liệu điều tra, phúc tra, phổ cập trẻ trên địa bàn phường

- Thảo luận các chỉ tiêu, giải pháp thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học 2017-2018

- Đăng ký thi đuavà tham gia hội nghị CBCCVC năm học 2017-2018

2. Biện pháp thực hiện:

- Các nhóm, lớp lấy chất lượng để duy trì số lượng hiện có.

- Thăm lớp, dự giờ nhằm giúp đỡ GV thực hiện tốt hơn trong công tác CSGD trẻ.

- Kiểm tra hồ sơ sổ sách của giáo viên và trẻ, giúp đỡ giáo viên nắm vững những nội dung mới thay đổi.

- Thường xuyên kiểm tra việc tổ chức giờ ăn, giờ ngủ của các cháu, kịp thời nhắc nhở các nhóm, lớp thực hiện chưa tốt.

- Thường xuyên kiểm tra bếp ăn theo kế hoạch và kiểm tra đột xuất.

- Kiểm tra, đánh giá việc học BDTX của giáo viên.

- Nhắc nhở các nhóm, lớp tiết kiệm điện, nước và bảo quản tốt TBDH, ĐDĐC của nhóm, lớp.

- Phối hợp tốt với MN Vỹ Dạ trong công tác điều tra phổ cập.