Qua 4 tuần triển khai hội thi " Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm" với sự tham gia của 11/11 nhóm. lớp trong toàn trường. Ngày 30 tháng 10 năm 2017, ban giám khảo tiến hành chấm thi  và đánh giá việc thực hiện xây dựng Môi trường giáo dục trong trường mầm non gồm môi trường bên trong và môi trường bên ngoài lớp học. Cả hai môi trường này đều rất quan trọng đến việc dạy và học của cô và trẻ. Trẻ được tham gia vào các hoạt động và các loại trò chơi khác nhau.Trẻ có cơ hội để chơi và học ở môi trường bên trong và môi trường bên ngoài lớp học. Có thể nói, tất cả giáo viên 11 nhóm lớp đều nắm vững kiến thức và nhận thức đúng đắn việc " Xấy dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm: trong mọi hoạt động ở trường mầm non, đã đáp ứng xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm, thực sự cần thiết, rất quan trọng, thỏa mãn nhu cầu vui chơi và hoạt động của trẻ. Thông qua đó, nhân cách của trẻ được hình thành và phát triển toàn diện. Một môi trường sạch sẽ, an toàn, có sự bố trí khu vực chơi và học trong lớp và ngoài trời phù hợp, thuận tiện có ý nghĩa to lớn không chỉ đối với sự phát triển thể chất của trẻ, mà còn thỏa mãn nhu cầu nhận thức, mở rộng hiểu biết của trẻ, kích thích trẻ hoạt động tích cực, sáng tạo. Xây dựng tốt môi trường giáo dục trong trường mầm non là phương tiện, điều kiện để trẻ phát triển toàn diện về thể chất, ngôn ngữ, trí tuệ, khả năng thẩm mỹ, tình cảm và kỹ năng xã hội, tạo tiền đề vững chắc cho trẻ mầm non vào học lớp 1 trường tiểu học; phù hợp với phương châm của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo: "Học bằng chơi, chơi mà học".

     Kết quả: Có 02 lớp đạt giải Nhất; 02 lớp đạt giải Nhì ; 02 lớp đạt giải ba và 05 lớp đạt giải Khuyến Khích.

.