Số: 117 /KH-MNHL                                  Huế, ngày 06 tháng 10 năm 2020

KẾ HOẠCH CÔNG TÁC KIỂM TRA NỘI BỘ

NĂM HỌC 2020-2021

Căn cứ kế hoạch số 2116/HD-SGDĐT ngày23/09/2021 về hướng dẫn công tác kiểm tra của Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế năm học 2020 – 2021;

Căn cứ Hướng dẫn số 1113/PGDĐT-GDMN ngày 28/09/2020 của Phòng GD&ĐT thành phố Huế về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2020-2021;

Căn cứ Kế hoạch số 113/KH-MNHL ngày 03 tháng 10 năm 2020 của trường MN Hương Lưu về thực hiện nhiệm vụ năm học 2020-2021;

Căn cứ vào tình hình thực tế của đơn vị, trường MN Hương Lưu xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ năm học 2020 – 2021 như sau:

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

Kiểm tra nội bộ là hoạt động thường xuyên đảm bảo tính toàn diện để đánh giá tiến độ thực hiện kế hoạch, nhiệm vụ, tình hình tổ chức các hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ; việc thực hiện qui chế chuyên môn, quản lý tài chính… của CBGVNV trong nhà trường.

Công tác kiểm tra nội bộ là công tác tự kiểm tra của các cá nhân, tổ chức đoàn thể trong đơn vị về thực hiện nhiệm vụ được phân công để tự điều chỉnh, hoàn thiện cá nhân, tổ chức mình.

Thông qua công tác kiểm tra nội bộ giúp hiệu trưởng đánh giá được mức độ hoàn thành nhiệm vụ, thực trạng của mỗi cá nhân, tìm ra những giải pháp để đôn đốc, giúp đỡ, tư vấn CBGVNV biết điều chỉnh các nội dung, việc làm chưa phù hợp để từng bước hoàn thiện năng lực sư phạm, góp phần nâng cao hiệu quả công tác quản lý và thực hiện tốt nhiệm vụ năm học đề ra.

II. NHIỆM VỤ CỤ THỂ

1. Công tác tổ chức:

 Kiện toàn Ban kiểm tra nội bộ trường học năm học 2020 – 2021: gồm HT, Phó HT, CTCĐ, Trưởng ban thanh tra nhân dân, các Tổ trưởng chuyên môn, Thư ký (Có quyết định kèm theo); đảm bảo là những cán bộ, giáo viên có kinh nghiệm quản lý, năng lực chuyên môn, có phẩm chất, uy tín để thực hiện tốt nhiệm vụ tự kiểm tra và đánh giá theo các văn bản về thanh kiểm tra của các cấp chỉ đạo.

Triển khai công tác tự kiểm tra nội bộ nhà trường cho ban chuyên môn và 100% giáo viên trong nhà trường để giáo viên nắm vững mục đích yêu cầu của công tác kiểm tra nội bộ trường học.

Đối tượng kiểm tra: Lãnh đạo nhà trường, các tổ trưởng chuyên môn, tổ văn phòng, giáo viên, nhân viên.

2. Phân công nhiệm vụ cụ thể:

- Cô Phan Thị Nam - Trưởng ban - Hiệu trưởng

Chịu trách nhiệm điều hành chung: xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ năm học 2019-2020, thông báo công khai với tập thể CBGVNV trong nhà trường và tổ chức hoạt động kiểm tra theo kế hoạch.

Kiểm tra đột xuất, toàn diện giáo viên, nhân viên; Kiểm tra việc thực hiện chế độ báo cáo định kỳ và báo cáo đột xuất theo quy định.

Kiểm tra việc triển khai thực hiện nội dung, chương trình, kế hoạch chăm sóc nuôi dưỡng và giáo dục trẻ; Việc thực hiện quy chế chuyên môn, công tác phổ cập giáo dục; việc sử dụng hồ sơ sổ sách trong nhà trường theo quy định.

Kiểm tra và tự kiểm tra thực hiện các cuộc vận động, các phong trào thi đua, các văn bản Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng, Nhà nước và của Ngành, hồ sơ chi bộ; thực hiện chế độ chính sách đối với CBGVNV và trẻ; công tác triển khai, thực hiện bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ; thực hiện công khai, minh bạch, thu chi tài chính; công tác xây dựng, sửa chữa cơ sở vật chất; an toàn trường học; công tác mua sắm, sử dụng, bảo quản thiết bị dạy học, đồ chơi trẻ em; phong trào tự làm đồ dùng dạy học; công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia, kiểm định chất lượng giáo dục; công tác tiếp công dân, giải quyết khiếu nại, tố cáo; , dự giờ theo kế hoạch của Thông tư 48/2011và các vấn đề liên quan khác.

Lưu hồ sơ kiểm tra đánh giá cán bộ, giáo viên, nhân viên đầy đủ.

- Cô: Nguyễn Thị Hồng Thanh- phó ban - Phó HT phụ trách CM.

Chịu trách nhiệm về kế hoạch, báo cáo kết quả thực hiện chương trình GDMN cuối mỗi học kỳ, sau các hội thi như thi giáo viên giỏi, thi làm đồ dùng đồ chơi, trang trí lớp,…

Kiểm tra toàn diện, đột xuất giáo viên, nhân viên theo quy định.

Kiểm tra chuyên đề, kế hoạch giáo dục và chất lượng thực hiện của các tổ khối mẫu giáo và nhóm lớp nhà trẻ.

Kiểm tra và tự kiểm tra việc triển khai thực hiện nội dung, chương trình, kế hoạch chăm sóc nuôi dưỡng và giáo dục trẻ.

Chịu trách nhiệm theo dõi và tự kiểm tra công tác phổ cập, chuyên môn, việc thực hiện chương trình và tổ chức hoạt động giáo dục trên lớp của cá nhân theo Thông tư 48/2011.

- Cô: Hoàng Thị Thủy - phó ban - Phó HT phụ trách CSND

Chịu trách nhiệm về kế hoạch, báo cáo số liệu hàng tháng về công tác số lượng, cơ sở vật chất, quản lý tài sản, đồ dùng đồ chơi cuối mỗi học kỳ, …

Kiểm tra toàn diện, đột xuất giáo viên, nhân viên theo quy định.

Chịu trách nhiệm theo dõi và kiểm tra việc thực hiện các quy định về VSATTP của tổ nuôi và công tác vệ sinh môi trường, nhóm lớp.

Kiểm tra việc bảo quản, sử dụng ĐDĐC, CSVC trong nhà trường.

Chịu trách nhiệm theo dõi và tự kiểm tra công tác lưu hồ sơ minh chứng công tác kiểm định sau đánh giá ngoài, việc thực hiện chương trình và tổ chức hoạt động giáo dục trên lớp của cá nhân theo Thông tư 48/2011. .

Tự kiểm tra thực hiện nhiệm vụ của công đoàn cơ sở.

- Các ủy viên là CTCĐ và trưởng ban TTND, tổ trưởng chuyên môn:

Giám sát việc thực hiện Nghị quyết HNCBCCVC, thực hiện kế hoạch của Ban TTND, công tác khiếu nại, tố cao, phòng chống tham những....

Giám sát việc thực hiện quy định về các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục: đội ngũ, kinh phí, cơ sở vật chất, trang thiết bị…

Giám sát việc thực hiện phổ cập GDMN.

Giám sát việc thực hiện các quy định chung đối với nhà giáo, việc tuân thủ các hành vi nhà giáo không được làm; việc chấp hành pháp luật, chấp hành quy chế của ngành. Giám sát việc thực hiện QCDC trong mọi hoạt động nhà trường.

Giám sát kế hoạch, kết quả thu chi các loại quỹ của nhà trường.

Giám sát thực hiện các hoạt động chuyên môn, các chuyên đề trọng tâm năm học, việc kiểm tra toàn diện, đột xuất GV theo quy định....

 Tổ chức, lưu văn bản và báo cáo việc thực hiện các chuyên đề về chuyên môn và các vấn đề kiểm tra nội bộ nhà trường (sổ sách chuyên môn; đánh giá sử dụng đồ dùng dạy học; Nâng cao chất lượng giáo dục  theo chương trình GDMN mới, kết quả sử dụng giáo án điện tử).

Hội đồng chuyên môn tổ chức hội thảo phổ biến SKKN và chịu trách nhiệm hướng dẫn chấm và xét duyệt sáng kiến kinh nghiệm của giáo viên vào tháng 4 hàng năm.  

III. CÁC HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA

1. Nội dung kiểm tra:

Tất cả các hoạt động giáo dục toàn diện của nhà trường để được kiểm tra, đánh giá để đảm bảo thực hiện đúng tiến độ, có hiệu quả. Chú trọng kiểm tra, đánh giá công tác quản lý của lãnh đạo nhà trường. Tập trung kiểm tra một số nội dung sau:

1.1.  Kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên: Để làm cơ sở xem xét đánh giá mức độ chuyển biến về chất lượng chăm sóc, giáo dục của giáo viên, của tổ một cách chính xác, khách quan.

- Kiểm tra hoạt động sư phạm ít nhất 30% tổng số giáo viên của trường.

- 100% các giáo viên được kiểm tra từ một hoạt động trở lên.

- Hồ sơ kiểm tra giáo viên được lưu giữ đầy đủ và báo cáo về Phòng GD&ĐT cuối mỗi học kỳ và cuối năm học.

Nội dung kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giáo gồm:

 - Kiểm tra việc thực hiện thực hiện quy chế chuyên môn: các loại hồ sơ, sổ ghi chép, cập nhật thông tin, dự giờ, ứng dụng công nghệ thông tin, kỷ luật lao động...

+ Kiểm tra dự giờ trên lớp: 1 buổi /giáo viên. Mỗi buổi dạy đều có nhận xét, đánh giá, xếp loại theo quy định của Bộ và Sở GD&ĐT.

+ Kiểm tra hồ sơ cá nhân trẻ theo quy định.

1.2. Kiểm tra hồ sơ sổ sách của giáo viên, nhân viên

Căn cứ Điều lệ trường mầm non để kiểm tra các loại hồ sơ sổ sách của giáo viên, nhân viên theo quy định.Trong năm học, tất cả giáo viên, nhân viên đều được kiểm tra hồ sơ sổ sách cá nhân ít nhất 1 lần.

Căn cứ vào kế hoạch chung của nhà trường, của tổ chuyên môn để xây dựng kế hoạch cá nhân. Kế hoạch cá nhân là một hồ sơ minh chứng quan trọng cần được kiểm tra.Theo quy định, trong năm học tất cả CBGVNV đều được kiểm tra các loại hồ sơ sổ sách cá nhân.

1.3. Kiểm tra các chuyên đề

Kiểm tra nội bộ trường học đảm bảo nguyên tắc: các hoạt động gắn liền với việc kiểm tra, giám sát. Nhà trường kiểm tra các chuyên đề sau:

a. Tự kiểm tra công tác quản lý của lãnh đạo nhà trường:

- Trong lãnh đạo nhà trường có sự phân công công tác rõ ràng, cụ thể. Các thành viên trong lãnh đạo chịu trách nhiệm xây dựng chương trình công tác để thực hiện nhiệm vụ được phân công. Định kỳ, lãnh đạo nhà trường đánh giá, kiểm tra việc thực hiện kế hoạch nhiệm vụ; giám sát, kiểm tra, đôn đốc các tổ chức và cá nhân thực hiện kế hoạch công tác đảm bảo tiến độ.

b. Kiểm tra thực hiện Quy chế dân chủ theo Nghị định 11/2020 ngày 19/5/2020 của Bộ GD&ĐT  hướng dẫn thực hiện dân chủ của cơ sở giáo dục công lập và Quy chế công khai đối với cơ sở Giáo dục và Đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân theo Thông tư số 36/2017/TT-BGDĐT ngày 28/12/2017 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT: Công khai chất lượng giáo dục; công khai các điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học và đội ngũ; công khai về thu, chi tài chính....

c. Kiểm tra việc thực hiện đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin có hiệu quả trong quản lý và giảng dạy (việc cập nhật các thông tin trên cổng thông tin điện tử của đơn vị, sử dụng các phần mềm phục vụ công tác quản lý, việc giảng dạy có ứng dụng công nghệ thông tin của giáo viên…)

d. Kiểm tra việc tổ chức cho trẻ làm quen tiếng Anh trong nhà trường.

e. Tự kiểm tra việc thực hiện công tác tài chính, kế toán ( theo Quyết định số 67/2004/QĐ-BTC ngày 13/8/2004 của bộ tài chính). Các nguồn thu thỏa thuận phụ huynh, viện trợ...việc thực hiện công khai minh bạch các khoản thu chi của nhà trường; việc thực hiện công văn 1032/BGD&ĐT-KHTC ngày 18/3/2019 về chỉ đạo điều hành giá và thực hiện các khoản thu trong lĩnh vực GD&ĐT năm học 2019-2020 và Thông tư 16/2018/TT-BGD&ĐT ngày 03/8/2018 của Bộ GD&ĐT quy định về tài trợ cho các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.

f. Kiểm tra thực hiện luật phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiện, chông lãng phí trong nhà trường.

g. Kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyên môn, hoạt động tổ chuyên môn, công tác quản lý nhóm lớp

h. Kiêm tra công tác phòng chống bão lụt, phòng cháy chữa cháy, phòng chống bạo lực học đường, xâm hại trẻ em và đảm bảo an toàn về an ninh trật tự trong nhà trường.

i. Kiểm tra việc cập nhật hồ sơ minh chứng theo các tiêu chuẩn xây dựng trường chuẩn quốc gia và kiểm định chất lượng giáo dục.

k. Kiểm tra việc thực hiện công tác phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi năm 2019 và thực  hiện các chuyên đề trong năm học.

l. Kiểm tra công tác đảm bảo VSATTP trong nhà trường.

 Nhà trường báo trước  3- 5 ngày hoặc 1 tuần đối với giáo viên, nhân viên  kiểm tra toàn diện, kiểm tra định kỳ; dự giờ đột xuất không báo trước. Kiểm tra có đầy đủ ban kiểm tra, đảm bảo công  khai, dân chủ, kịp thời, chính xác, khách quan có hiệu quả,  đánh giá xếp loại theo đúng hướng dẫn quy định. Trong quá trình kiểm tra công tác chuyên môn, có thể dự giờ để đánh giá năng lực sư phạm và việc đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên nhưng không lập hồ sơ kiểm tra và xếp loại giờ dạy giáo viên.

1.3. Kiểm tra hoạt động của các tổ trong nhà trường

Xem xét, đánh giá năng lực điều hành, quản lý, chỉ đạo của tổ trưởng chuyên môn, cán bộ phụ trách bộ phận, phòng ban trong nhà trường.

Xem xét, đánh giá quá trình thực hiện nhiệm vụ (xây dựng kế hoạch, triển khai thực hiện, đôn đốc kiểm tra, hiệu quả thực hiện các nhiệm vụ, các công việc của nhà trường và Ngành Giáo dục đã triển khai) thông qua hồ sơ, sổ sách và hoạt động của các thành viên tổ, bộ phận.

1.4. Kiểm tra trên trẻ

Kiểm tra chất lượng giáo dục toàn diện trên trẻ thông qua các hoạt động  giáo dục kỹ năng sống, chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ trong ngày làm cơ sở đánh giá mức độ chuyển biến về chất lượng tổ chức hoạt động của giáo viên và các tổ khối chuyên môn một cách chính xác góp phần nâng cao chất lượng toàn diện của nhà trường.

2. Kế hoạch kiểm tra trong năm học 2020-2021

         Trên đây là kế hoạch kiểm tra nội bộ của trường mầm non Hương Lưu năm học 2020 – 2021 với các hình thức kiểm tra theo kế hoạch, được báo trước trong kế hoạch hàng tháng của nhà trường năm học 2020 - 2021. Ngoài ra, theo chỉ đạo của Hiệu trưởng Ban kiểm tra nội bộ trường học sẽ tiến hành kiểm tra đột xuất hoặc không báo trước một số nội dung phát sinh tùy theo tình hình thực tế của đơn vị. Trong quá trình thực hiện có thể điều chỉnh về thời gian kế hoạch. Nhà trường yêu cầu tất cả CBGVNV tổ chức thực hiện đạt hiệu quả./.